DIDAKTICKÉ ASPEKTY VÝCVIKU LETECKÝCH ŠPECIALISTOV
Klíčová slova:
didaktika odborného výcviku, metódy výcviku, simulácia, trenažérAbstrakt
Osvojovanie si pracovných zručností a návykov je veľmi zložitý proces, ktorý si vyžaduje nielen dôkladnú odbornú a metodickú prípravu, ale aj zodpovedajúce organizačné a materiálno-technické zabezpečenie. Predkladaný článok sa venuje problematike metodiky odborného výcviku, ktorá je súčasťou riešenia projektu Výzkum/vývoj metodiky výcviku leteckých specialistů L410 UVP - E20V.
Stažení
Data o stažení nejsou doposud dostupná.
Reference
(1) BARTÁK, J.Základní kniha lektora / trenéra. Praha: Votobia, 2003.
(2) ČERNÁK, I., MAŠEK, E.Základy elektronického vzdelávania. Ružomberok: Edičné
stredisko Pedagogickej fakulty, 2007. s. 343
(3) ČERNÁK, I.Prechod na dištančné metódy vzdelávania, In: Inovačný proces v elearningu
2010, Bratislava: Ekonomická univerzita v Bratislave, 2010.
(4) KLUGE, S., RILEY, E.Teaching in VirtualWorlds: Opportunities and Challenges.
Issues in InformingScience and InformationTechnology, 2008.
(5) KRUŠPÁN, I., MODRANSKÝ, Ľ.Didaktika odborného výcviku. Bratislava: ŠIOV,
2010.
(6) KÚTNA, A., PALÁSTHY, H. Vzdelávanie dospelých v digitálnom svete, In: Inovačný
proces v e-learningu 2010, Ekonomická univerzita v Bratislave, 2010.
(7) PALÁN, Z.Výkladový slovník vzdělávánídospělých. Praha: DAHA, 1997.
(8) PROCHÁZKA, M., SOMR, M.Kapitoly z didaktiky vzdělávánídospělých. České
Budějovice: V-studio, 2008.
(9) TINÁKOVÁ, K. Didaktika odborného výcviku. Trnava: AlumniPress, 2009.
(10) VOLNER, R. Modelovanie a simulácia. VERBUM – vydavateľstvo KU v Ružomberku,
2014.
(11) WINSBERG, E.SanctioningModels: Theepistemologyofsimulation. In: Sismondo, S.
and Snait, G. (eds.): Modeling and Simulation. SpecialIssueofScience in Context 12,
1999.
(12) LETSFLY. http://letsfly.cz
(2) ČERNÁK, I., MAŠEK, E.Základy elektronického vzdelávania. Ružomberok: Edičné
stredisko Pedagogickej fakulty, 2007. s. 343
(3) ČERNÁK, I.Prechod na dištančné metódy vzdelávania, In: Inovačný proces v elearningu
2010, Bratislava: Ekonomická univerzita v Bratislave, 2010.
(4) KLUGE, S., RILEY, E.Teaching in VirtualWorlds: Opportunities and Challenges.
Issues in InformingScience and InformationTechnology, 2008.
(5) KRUŠPÁN, I., MODRANSKÝ, Ľ.Didaktika odborného výcviku. Bratislava: ŠIOV,
2010.
(6) KÚTNA, A., PALÁSTHY, H. Vzdelávanie dospelých v digitálnom svete, In: Inovačný
proces v e-learningu 2010, Ekonomická univerzita v Bratislave, 2010.
(7) PALÁN, Z.Výkladový slovník vzdělávánídospělých. Praha: DAHA, 1997.
(8) PROCHÁZKA, M., SOMR, M.Kapitoly z didaktiky vzdělávánídospělých. České
Budějovice: V-studio, 2008.
(9) TINÁKOVÁ, K. Didaktika odborného výcviku. Trnava: AlumniPress, 2009.
(10) VOLNER, R. Modelovanie a simulácia. VERBUM – vydavateľstvo KU v Ružomberku,
2014.
(11) WINSBERG, E.SanctioningModels: Theepistemologyofsimulation. In: Sismondo, S.
and Snait, G. (eds.): Modeling and Simulation. SpecialIssueofScience in Context 12,
1999.
(12) LETSFLY. http://letsfly.cz
Stahování
Publikováno
2015-04-20
Jak citovat
Černák, I. ., Majherová, J., & Petrušková, H. . (2015). DIDAKTICKÉ ASPEKTY VÝCVIKU LETECKÝCH ŠPECIALISTOV. Perner’s Contacts, 10(1), 22–30. Získáno z https://pernerscontacts.upce.cz/index.php/perner/article/view/585
Číslo
Sekce
Články
Licence
Copyright (c) 2020 Igor Černák##common.commaListSeparator##Janka Majherová##common.commaListSeparator##Hedviga Petrušková
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution 4.0 .
